Vítězové soutěže Design Správná hračka 2026

Citlivost, nápaditost, originalita, mladý duch jsou základní charakteristikou vítězů soutěže Design Správná hračka 2026

Důkazem smysluplnosti náplně činnosti je u Sdružení pro hračku a hru (SHH) i čtvrtý ročník soutěže Design Správné hračky. Podpora mladých lidí a talentů, kteří obohacují společnost, je bohulibá činnost. Mladí lidé, převážně studenti uměleckých škol, dokazují, že o nápady, originalitu, soucit s druhými nemají nouzi. A navíc disponují talentem, ve kterém jsou schopni tyto své přednosti zhmotnit. Vítězky soutěže – první Vendula Krieblová, druhá Linda Turbová a třetí Anežka Rösslerová, dokazují, že tradice designu české hračky má rozhodně své pokračovatele. Odborná porota v čele s emeritní ředitelkou Uměleckoprůmyslového musea v Praze PhDr. Helenou Koenigsmarkovou letos ocenila tři prototypy. Vybírala ale celkově z rekordního počtu návrhů. Koncept soutěže zkracuje cestu od školního ateliéru k výrobním firmám. Za tento podnětný nápad je bezesporu potřeba Sdružení pro hračku a hru (SHH) poděkovat. Bez něho by nevznikl. Dětem přináší smysluplné hračky a firmám přehled talentů i konceptů, se kterými má smysl dál pracovat. Vendula Krieblová byla oceněna na půdě Uměleckoprůmyslového musea v Praze za svůj citlivý návrh projektu CUBBEX určený nejen pro nevidomé. Linda Turbová (finalistka již i v loňském roce) získala ocenění za projekt Afrika a Anežka Rösslerová za Stavebnici MUNO. Všem oceněným předal diplom nejenom předseda SHH pan Miroslav Kotík, ale i ředitel Uměleckoprůmyslového musea v Praze PhDr. Radim Vondráček, Ph.D.

Desigravn26
„Pro mne osobně je velice přínosné pozorovat, jak se s každým ročníkem stupňuje nejen počet, ale i promyšlenost a kvalita přihlášených hraček. Zde je jistě třeba pochválit i pedagogy těch středních škol, které ještě hračku mají jako samostatný obor a jejichž studenti získávají hlavní ceny," říká předsedkyně poroty a emeritní ředitelka UPM, PhDr. Helena Koenigsmarková. „Sledování a podpora dobrého designu je jednou z podstatných úloh UPM, proto se angažujeme i v této soutěži. Ideálem by bylo, kdyby se vybrané hračky dostaly do výroby a k dětem. Aby nezůstaly jen krásnými prototypy ve sbírkách, jak se to ostatně bohužel často dělo i v minulosti," dodává Helena Koenigsmarková.

Lindikaafrikgor26
„Mým záměrem bylo vytvořit herní soustavu pro společnou hru dětí. Hru, při které se rozvíjí společná komunikace a koordinace. Téma Afriky přímo vybízí k dobrodružství. V této hře surikaty utíkají před predátory a schovávají se v norách, anebo naopak krokodýlové unikají vychytralým surikatám. Soustava má i stavební prvek, u kterého děti rozvíjejí svou tvořivost a kreativitu skládáním stromů. Pomocí dřevěných válců, které spojují magnety, se dá vytvořit nekonečné množství variant. Stromy stojí na pískovcových kopcích a v nich se ukrývají nory. Surikaty jsou stylizované. Jsou drobné a malé, a tak jsem je zjednodušila do drobných kuželek. Surikaty se v norách ukrývají před krokodýly. Ti jsou mnohem větší a mají pohyblivou čelist. Při pohybu kol se pomocí elipsovité vačky zvedá tlama. Tím vzniká efekt predátora. Surikaty ale můžou být vychytralé a sednout si krokodýlům na záda. Celá herní soustava je vytvořena z lipového dřeva. Její barevnost jsem ponechala střídmou. Střídají se zde pouze odstíny tyrkysové, žluté, hnědé a výrazným kontrastem je barva červená,“ uvádí druhá oceněná Linda Turbová.

„První až třetí místo v soutěži Design Správné hračky je jen vrcholem ledovce. Letos se nám přihlásil rekordní počet třiceti uchazečů. Je to jasný důkaz, že mladá generace plnohodnotně navazuje na tradici českého designu, který uznával celý svět. Nechceme přitom jen hezké vizualizace – hledáme návrhy, které dávají dětem smysl, obstojí v běžném provozu domácnosti nebo školky a mají reálnou šanci projít přísným sítem technických i bezpečnostních požadavků,“ uvádí prezident SHH Miroslav Kotík. „V podobné činnosti vidím obrovský smysl, proto rád vedu celé Sdružení a věřím, že i díky těmto aktivitám dokážeme v nelehké době udržet tradici výroby kvalitních a originálních hraček přímo v Evropě. Všem přihlášeným bych chtěl velice poděkovat za jejich nápady a citlivý přístup, se kterým k tvorbě přistupovali. I oni tím nemalou měrou přispívají k rozvoji českého a potažmo celého evropského hračkářství,“ dodává Miroslav Kotík.

Vendula Krieblová – 1. místo

Venducubex26
Je absolventkou oboru Design hraček na Střední průmys¬lové a umělecké škole v Opavě. V rámci její maturitní práce vznikla originální hra CUBBEX, která je určena nejen pro nevidomé a byla úspěšně otes¬tována v praxi s odbornými pedagogy. Projekt Cubbex se skládá ze tří zábavných výukových her, které stimulují smysly a podporují vývoj a učení nevidomých i slabozrakých dětí: PEXESO PRO UŠI, CESTA a ABECEDA. Hry jsou vhodné pro skupinovou práci i pro jednotlivce. Celý komplet pomáhá hravou formou trénovat sluchovou i hmatovou paměť a pozornost.
Linda Turbová - 2. místo

LinTurboAfri26
Žije v Mlčechvostech. Vystudovala Vyšší odbornou školu textilních řemesel a Střední uměleckoprůmyslovou školu na Žižkově v Praze, kde navštěvovala obor Design herních předmětů. Během studia získala hluboký respekt k rukodělné práci, bez níž se podle ní umění neobejde. Ve své tvorbě se zaměřuje hlavně na dřevěné hračky, učí se pracovat se dřevem, ale ráda kombinuje i textil či plast a využívá počítačové grafické programy. Při navrhování herní soustavy z lipového dřeva nazvané AFRIKA bylo jejím hlavním cílem vtáhnout děti do dobrodružné hry, ve které se naučí nejen společně komunikovat, ale také rozvíjet svou fantazii. V této hře surikaty utíkají před predátory a schovávají se v norách, anebo naopak krokodýlové unikají vychytralým surikatám.
Anežka Rösslerová – 3. místo

Anestaveb2026
Vystudovala Střední uměleckoprůmyslovou školu na Žižkově v Praze, obor Design herních předmětů, kde se věnovala tvorbě převážně dřevěných hraček. Měla možnost pracovat také s dalšími materiály, jako jsou textil, papír či plast. Při práci propojuje klasické rukodělné techniky s moderními počítačovými programy. Stavebnice MUNO je její maturitní prací. Praktické řešení hračky vychází ze studia problematiky poruch učení, především dyslexie, a z potřeb dětí, které se začínají učit číst.

 

 

Zdroj, foto: www.design-spravnahracka.cz

 

finaLISTDESCU2026
Finalistky soutěže Design správné hračky s ředitelem UPM Radimem Vondráčkem
a emeritní ředitelkou UPM a předsedkyní odborné poroty Design správné hračky Helenou Koenigsmarkovou

5. listopad 2026
Dnes má svátek Miriam

Počasí


Naši partneři

logoNR1 

 

ALBATROS MEDIA RGB

 

logomotylek